显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

沧海笑

沧海可填山可移,男儿志气当如斯!

 
 
 
 
 
 

 其他 摩羯座

 发消息  写留言

 
博客等级加载中...
今日访问加载中...
总访问量加载中...
最后登录加载中...
 
 
 
 
 
 
 
心情随笔列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

网易新闻资讯

 
 
 
 
新闻标题 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
圈子列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
列表加载中...
 
 
 
 
 
 我要留言
 
 
 
留言列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 

[置顶] 从辨别到防范——公交车防扒常识

2013-5-4 12:14:46 阅读361 评论3 42013/05 May4

乘坐公交车是不少人选择的出行方式,多数人都有这样一种困惑:公交车上的扒手真多,防不胜防。尤其是早晚上下班高峰时期,贼人便趁机而入,使乘客遭受了财产的损失,甚至还有人身的攻击,让人深恶痛绝。市民应增强安全意识,提高防范能力。

一、扒手关注的“热点”

扒手侵害的对象主要是:中老年人、青年女士、高等院校学生、人地生疏的外地人。扒手行窃时选择的目标:钱包、手机和乘客放在兜内的现金和贵重物品等。扒手易于扒窃的部位:男士的后裤兜、外衣兜、西服内衣兜、男士腰包、夹包、女士的背包、双肩包、手提袋。扒手易于活动的区域:商业区、火车站、长途汽车站、医院、大专院校、各类批发市场、大型超市、商场、过街天桥、菜市场以及途径城乡结合部的公交车、长途汽车、火车等。扒手易于作案的时间:上下班高峰、周末、节假日、春节前夕。

二、防扒五招

上下班、上学或放学等高峰期,公交车上人多,扒手好隐蔽、易下手。因此,乘坐公共汽车上下车时,乘客应当做到文明礼让,用井然有序的上下车秩序使扒手无可乘之机。尽量不要在门口人多处停留。若发生拥挤时,应特别注意不可因拥挤而疏忽管好自己的财物。

1、外出时尽量不要带包,如果一定要带,请不要使用双肩的休闲背包或者手提袋,最好用斜挎包,在外面时将包放在身体前。

2、乘车前准备好零钱,千万别在上车时忙于拿皮夹取钱。

3、走人行道的时候尽量靠里侧,把你的包也靠紧身体,有拉链或者包扣的一边朝内,包内不放贵重物品。

4、在特价、大减价等促销摊点,挤公交车、挤火车时,留意是否有人频繁碰撞或紧贴身边,还要及时更换位置。

作者  | 2013-5-4 12:14:46 | 阅读(361) |评论(3) | 阅读全文>>

[置顶] 魏书生谈培养学生必须培养十二种习惯

2013-2-7 13:40:39 阅读516 评论5 72013/02 Feb7

教育就是培养习惯。习惯形成品质,品质决定命运。良好的习惯会不断地增值,会影响人的一生。 《魏书生教育思想》这本书中,阐释了学生应养成的十二种习惯。

1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、演讲习惯。学会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。

3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。

4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。

5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明

作者  | 2013-2-7 13:40:39 | 阅读(516) |评论(5) | 阅读全文>>

[置顶] 特级教师精妙的课堂开场白

2013-2-7 13:40:57 阅读568 评论8 72013/02 Feb7

导入新课是课堂教学的重要环节,是一堂课得以成功的重要条件。高尔基在谈创作体会时说:“开头第一句是最难的,好像音乐定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”教学也是如此,一堂好课如果没有成功的开端,教师会讲得索然无味,学生也很难进入学习状态,课堂教学的其它环节也就难以进行。著名特级教师于漪说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”因此,能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一。下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙的课堂开场白:

暖日熏人人欲醉

  全国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文课时,一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中:

  今天看到大家感到很亲切,特别是我们这所学校,那真是哑巴开会———没说的;我们六年级一班的同学,一个个就像雨后的春笋———拔尖!为什么我们这所学校这么有名气?因为老师好,校长治校有方。提起我们的校长和老师,真是狗撵鸭子———呱呱叫!铁锤敲锣———响当当!刚才我把你们的老师和校长夸了一通,我夸他们的时候,大量地使用了什么?(学生:歇后语!)

  歇后语是我们祖国语言的精髓,是劳动人民智慧的结晶,它生动、形象,极富表现力,一本《歇后语大全》就有这么厚。(用手比划)今天老师再送大家一些歇后语。(教师投放幻灯片,学生念读“猪鼻子插葱———装象”等多个歇后语)

  于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉近距离,而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生,如暖日熏人,令人陶醉,同时也营造了一种和美、和畅

作者  | 2013-2-7 13:40:57 | 阅读(568) |评论(8) | 阅读全文>>

[置顶] 【转载】德育缺失致使的“养大再杀”

2012-12-27 10:52:09 阅读401 评论5 272012/12 Dec27

那天看《今日说法》,听到了一个词:养大再杀。就是指一个孩子因为不成年而犯了错误而不能惩罚他,不了了之后,孩子继续走邪路,成年后终于犯了更大的错误后被判。这是一个无奈的社会现实。

教育似乎进入了一个怪圈,似乎是中了邪。全民要成绩,而少有人会关注孩子的心理教育,德育教育。一提到教育,一提到学校人们立刻想到的是书本,是成绩。不能让孩子输在起跑线上的大旗在挥舞,人们关注胎教,让孩子三四岁起就开始报各种各样的兴趣特长班,上了学就上各种各样的辅导班。成绩好的孩子是幸福的骄傲的,是老师眼中的骄者,家长炫耀的对象。成绩差的孩子是人人喊打的对象,家长每天呵斥,老师每天横眉冷对,孩子每天低着头,愁眉苦脸,认为自己不是好孩子。为此有的地方为成绩差的孩子发“绿领巾”,有的地方为学习好的孩子发“红校服”,目的就是不停地刺激弱者的神经,要让他们努力,努力,再努力!终于有一天,紧绷的神经绷断了,达不到老师和家长的要求后干脆放任自己,甚至与家长和老师敌对,最后导致干出孩子所不应该做的事情。还有好多的留守儿童,离异家庭的孩子,忙于工作而无暇顾及孩子教育的家庭,他们无暇关注孩子的学习,更无暇顾及孩子的心理变化,还一味粗暴的要成绩。当看到有孩子小小年纪因为一点点事情把别人杀掉,看到那些十几岁的女孩子坦然卖淫换取零花钱的时候,心痛不已。

“教不严,师之过”,决不能让孩子成绩落后,决不能让孩子上不了大学,决不能让自己班的成绩落后,老师们使出浑身本领奋力地“授业解惑”以求对得起家长对得起孩子对得起自己的良心,毕竟没有一个家长会说“我不想让孩子上大学”。可是传统的“道义”呢?有哪个老师会牺牲自己

作者  | 2012-12-27 10:52:09 | 阅读(401) |评论(5) | 阅读全文>>

【转载】每个器官的下火法

2014-2-7 20:16:28 阅读309 评论0 72014/02 Feb7

作者  | 2014-2-7 20:16:28 | 阅读(309) |评论(0) | 阅读全文>>

吃完柚子皮别扔 柚子皮5大功效

2013-12-17 15:04:11 阅读132 评论0 172013/12 Dec17

柚子营养价值很高,含有非常丰富的蛋白质、有机酸、维生素以及钙、磷、镁、钠等人体必需的元素,这是其他水果所难以比拟的。每100克柚子含有0.7克蛋白质、0.6克脂肪、57kcarl热量。

  1、柚子皮煮水治小儿肺炎

  将柚子吃完后,留皮晾干,放进锅里几块加水一起煮(块不要太小,否则药效减小,但也不宜过大),水不要太多(和煎中药一样)连开几次后,把煮的汤倒进碗里给患儿喝下,连喝几次就会好。

  2、柚子皮煮水治疗冻疮

  用晒干的柚子皮煮水,烧到很浓时取此水热敷冻伤处, 但破皮之处忌。热敷的温度要注意,刚开始时,毛巾温度不可太烫,可抖抖热气再敷。待冻伤处适应后逐渐增加温度,最高时应毛巾从锅中拿出直接热敷。这种方法 需要耐心和长期坚持(即使好了,也最好坚持到这个冬天完结),可以促进冻伤的恢复和有效的杜绝来年的重犯或减轻。如果冻伤处没有破皮的话,可以放几个干辣 椒加入。锅和毛巾最好是单独使用的,煮好的水不需更换,但每次一定要煮开,加入新水一定要延长沸水的时间。

  3、可防虫

  将成内面的白筋撕净,放在通风处吹干,再晒干水份。用刺有小孔的袋子装好保存,可放于衣柜角落或米桶内,防蚊虫。

  4、可去秽味

  把柚子皮放在冰箱里,可以去除冰箱异味!

  5、柚子皮沐浴液

作者  | 2013-12-17 15:04:11 | 阅读(132) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】学困生的教育方法有哪些是最适宜的?

2013-8-26 22:30:55 阅读165 评论0 262013/08 Aug26

学困生的教育方法有哪些是最适宜的?

我觉得从以下几方面入手:

第一:多了解。

首先对那些学困生进行深入的了解,判断该学生是属于哪一类的学困生?是知识缺陷型、是能力缺陷、还是动力缺陷;再了解造成学困生的原因,是家庭环境、是学校教育方法还是本人的懒性?然后再针对各自的特点,来进行有的放矢地进行教学。

第二:多关注。

学困生往往被忽视,因为成绩差,自己感到比较自卑,缺乏自信心,在这样情况下,我们应该多关注他们。如:上课时,多让他发言,那怕是别人已回答了的问题,逐渐树立他学习的自信心。我一般在班内比较多抽那么几位学困生,如,我班的李冠军、沈宇杰、徐怡静。尽管他们有时答非所问,但让他们也知道老师是在乎他们的、关心他们的。还有,在作业方面多指导,给他们创设一个良好的学习机会和环境,使他们对学习充满信心。

第三:多引导。

学困生在学习上,往往会遇到这样或那样的难题。教师首先要不厌其烦地分析学困生不会做的原因,是题目要求看不懂,还是文章的内容看不明白?是头脑里知识储存不够,还是懒得动脑想?找到了原因就对“症”下教,给学生架设克服困难的梯子,扶着学生往上爬,直到问题解决为止,同时并时常告诉他们,学习并不难,只要你努力了、付出了,就会有收获。如,我班李关于,他在解释文中带点字的意思时,在字典上,胡乱地选择一条解释条,张冠李戴,结果可想而知了。我就问了:你是怎么做这个题的?老师,我查到这个字了,就把这个字的第一个意思写上去了。通过我耐心地询问,了解了错误的原因,然后我就对他说,要了解这个字意思,首先要从

作者  | 2013-8-26 22:30:55 | 阅读(165) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】家长的十个坏习惯会毁掉孩子家庭教育

2013-8-24 21:03:51 阅读182 评论0 242013/08 Aug24

为什么父母的苦心付出不能得到优良的回报,当真我们的孩子都是白眼狼吗?如果你是一个充满困惑的家长,又或者你是一个不希望未来遭遇这种困惑的家长,请你和我们一起,拨开这团困惑的迷雾,看到迷雾后面藏着的真相——中国完形教育著名的亲子教练陈鹏宇老师,经过大量案例的积累,探究出父母如何用自以为是的爱毁掉原本自信快乐的孩子的十条共性问题,您不妨对照一看。

1、寄予孩子很高的期望且追求完美

通常的说法是期望越高失望越大,为了不使自己失望,只能给孩子不断地施压。在这种情况下,孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀”的孩子!这样的优秀,往往忽略了孩子本身的需求。

“优秀”是一把双刃剑!当孩子为了家长的期许不断迎合的时候,他就失去了自我,他的生命状态不再自在和流畅!他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”!这样“优秀”的孩子,是一枚炸弹!随时会被引爆,不是炸伤别人,就是炸坏自己!有一个统计数字,大学中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公认是“很优秀”者。

2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他

其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚,这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情绪支配,只想着:你是我孩子,你要给我脸上贴金,你要让我有面子,你不能丢我的脸!然后用你自己奇多的规条和框框来束缚孩子。但是孩子往往越束缚越叛逆,你越管,他越不要听!

鹏宇老师家的宝贝女儿在有一个假期刚开始的时候天天打游戏,晚上打到12点才睡觉。家里的妈妈、姨妈和姥姥都沉不住气了:这天天打电脑

作者  | 2013-8-24 21:03:51 | 阅读(182) |评论(0) | 阅读全文>>

查看所有日志>>

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017

注册 登录  
 加关注